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THE END
第一单元(写景文章)边读边想象画面,感受自然之美。考点1:从不同感官角度,想象画面常见问法:读完短文,你看到怎样的景象?脑海中出现了怎样的画面?答题思路:抓关键词理解句子+从感官角度感受景物(视觉、听觉、嗅觉)+结合想象,将画面写具体。答题模板:读了这句话,我的脑海中出现了这样的画面:·(抓住景物的声音/气味/样子+扩充原句,将画面写具体。)例:读下面的句子,你的脑海中出现了怎样的画面?细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。《走月亮》答:读了这句话,我的脑海中出现了这样的画面:溪水缓缓地流动,发出清脆的潺潺声。(声音)溪水流过散发着香味的山草和野花时,仿佛也染上了它们的清香。(气味)月光洒进溪水里,随着溪水的流动,小溪波光闪闪。(样子)考点2:根据重点词句,总结景物特点常见问法:这句话表现了x×怎样的特点?答题思路:找到描写主要事物的词句+分析词句(重点理解描写景物所用的形容词/动词/修辞手法)+总结(状态、色彩等方面)的特点。角度数量气味色彩状态密布、密密麻芬芳、幽香、芳香、鲜艳明丽、色彩鲜悠闲、自由自在、特点麻、稀少.清香.…明、素雅.变化多端.例1:诗歌选节突出了花牛的什么特点?请结合内容说一说。(2分)花牛在草地里坐,/压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠,/白云霸占了半个天。《花牛歌》
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