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THE END
第一单元阅读时能从所读的内容想开去本单元主人公遇到困难时的人生态度:从容、豁达、乐观、积极向上、追求美好本单元常考阅读公式:1.写景融入感情的作用(情景交融):丰富了文章的内容,有利于.·(情感)的表达,让读者身临其境,感同身受。2.反复:运用反复的手法,突出了...更加鲜明地表达..(情感),使语言更富有感染力。3.比喻:运用了比喻的修辞手法,把..比作..生动形象地写出了..的特点,表达了作者.…感情。4.拟人:运用了拟人的修辞手法,把.·人格化,赋予了..以人的情感/动作/神态/行为等,生动形象地写出了.特点,表达了作者..的感情。5.排比:运用了排比的修辞手法,强调了..特征,句式整齐,增强气势,表达了作者...的感情。6.中心句在文中的作用:()结构上:开门见山(句子在开头)、承上启下(句子在中间)、总结全文(句子在结尾)等;(2)内容上:点明主旨、表达感情、深化中心等。7.联系生活实际谈感想:翻译句子表面意思(用自己的话翻译一遍)十理解句子深层含义(看看有没有象征义)十联系生活实际。考点1:根据文本想象画面常见问法:展开想象,说说这句话描绘了一幅怎样的画面?答题思路:理解相关的特点展开想象+内容+抓关键词句/事物用形象的语言描写画面答题模板:读完这个句子,我的脑海中出现了这样的画面:...(环境怎么样/事物怎么样/人物或动物有什么反应等)。例:《六月二十七日望湖楼醉书》中的每一句诗都是一幅画,读“黑云翻墨未遮山”,2
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