高考二轮复习抢分宝典（英语）

英语学习常见问题及应对策略问题1：语法学了很多，但到了考试的时候却用不好，该怎么办？答：在高中阶段，语法学习的重要目的是考试提分，所以，在学完语法之后，一定要及时进行练习、巩固，才能把知识、技巧内化为自己的能力。很多同学平时由于各种原因，既不愿意做语法题，也不愿意练习造句、写作文，以为语法就是背背句式就完事了；殊不知这样会使语法学习仅仅停留在表面。这就好像一个人熟知游泳理论，但是从不下水，那么他就不可能真正学会游泳。总之，语法学习需要及时地复习、练习、巩固，这样才能使之成为你的能力的一部分。问题2：每次考试时，完形都会占用太多时间，正确率又不高。等到写作文的时候就只剥下几分钟，最后只能草草应付，那么该怎样合理安排时间呢？答：诚然，在考试中客观题占据绝大部分比重，所谓“得阅读者得天下”也不无道理，但是如果自己的阅读完形正确率本来就不高，那么在这部分多费时间也于事无补。反观写作部分，这是整张英语卷子里唯一真正的“主观题”，作文分数的高低与考生的时间、精力投入有很大关系。如果你能腾出20分钟，认认真真地写一篇作文，那么其分数一定会高于5分钟内草草写成的作文。这种分数的提升，可不是纠结阅读完形中的两个选项所能够比拟的。因此，当时间、精力有限的时候，我们就要率先解决最能够提分的部分，对于那些“做来做去都做不对”的难题，可以适当取舍。等日后自己的英语水平有所提升，再去着力解决。问题3：感觉自己背的单词在考试时“就是不考”，这是怎么回事？答：造成这种感觉的原因有两个：其一，你可能选择了不合适的词汇资料。高考单词词汇量号称3500个，但实际上经常出现在考试中的并没有那么多。为了提高学习效率，建议同学们选用那种能够按照词汇考试频率对词汇分类的资料，而不是“从A背到Z”;其二，词汇量的提升是一个循序渐进的过程，不能指望今天背过了30个单词，明天就能够在考试中全部见到它们，但是你的词汇量确实在增加，未来的考试中也一定会起到作用。古人云：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”背单词是一个长期才能见效的事情，所以干万不要因为短期成效不明显而沮丧。M