【七上语文】第1-6单元古诗文默写强化训练【35页】

七上06第1一6单元古诗文默写强化训练（学生版）(3)《夜上受降城闻笛》中，夜风送来凄凉幽怨的芦笛声，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪的句子是：“(4)古人常借月抒怀，请仿照示例写出两句连续的古诗词，其中一句含“月”字。例：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。。(无固定答案，符合题意即可)(5)《夜雨寄北》中虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐的诗句是：5.诗文名句默写和理解性名句默写。(1)《峨眉山月歌》：峨眉山月半轮秋，(2)《行军九日思长安故园》：应傍战场开。(3)《夜上受降城闻笛》中用两个生动的比喻营造了边塞荒凉、凄冷的环境的句子是：(4)“时间都去哪儿了？”它在孔子“。”的感叹中：它在李商隐《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的相思里。(5)王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：(6)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中含有飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句子是：6.古诗文名句积累。(1)非宁静无以致远。（诸葛亮《诚子书》）(2)小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）(3)夜晚的声音能勾起诗人的情绪。《夜上受降城闻笛》中“”两句借芦笛声唤醒了“征人”的思乡情：《十一月四日风雨大作》中”两句用风雨声编织诗人的报国梦。(4)与人交往，当别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正确态度是：？”求学路上，我们认为学习与思考应相辅相成，因为”。(都用《论语》中的语句回答)7.默写。(1)水何澹澹，(曹操《观沧海》)(2)杨花落尽子规啼，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》其二）第2页共35页